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學習語丨讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺

今年5月,習近平總書記在山東考察時強調:“要加強警示教育,抓好以案促學、以案說紀,讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺。” 習近平總書記關于全面加強黨紀學習教育的重要論述,為深入開展黨紀學習教育提供了重要遵循和行動指引,也為黨員干部提高黨性修養(yǎng)、增強拒腐防變能力指明了前進方向和方法路徑。今天,黨建網梳理了習近平總書記的部分相關重要論述,與您一同學習領會。 

加強警示教育,抓好以案促學、以案說紀

同時,要加強警示教育,把一些反面典型跌入違紀違法泥坑的教訓給大家說說透,讓大家引為鏡鑒、自覺自律。

——2015年12月11日,習近平在全國黨校工作會議上的講話

要加強警示教育,深入剖析違紀違法典型案例,引導學員舉一反三、引以為戒。要提高黨性教育的針對性和實效性,改進教學方法,融通教育資源,使黨性教育更加生動深刻、有血有肉。

——2023年3月1日,習近平在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上的講話

要加強警示教育,抓好以案促學、以案說紀,讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺。

——2024年5月24日,習近平在山東考察時的講話

通報典型案例,以正視聽、以儆效尤

無數(shù)案例證明,黨員“破法”,無不始于“破紀”。只有把紀律挺在前面,堅持紀嚴于法、紀在法前,才能克服“違紀只是小節(jié)、違法才去處理”的不正常狀況,用紀律管住全體黨員。

——2016年1月12日,習近平在第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上的講話

最近查處的腐敗案件,有相當一部分發(fā)生在黨的十八大以來甚至延續(xù)到黨的十九大之后。盡管黨中央三令五申,一些干部仍然不收手、不收斂,心存僥幸、頂風作案。這表明,反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜,鞏固壓倒性態(tài)勢、奪取壓倒性勝利的決心必須堅如磐石。加強黨的政治建設,必須以永遠在路上的堅定和執(zhí)著,堅決把反腐敗斗爭進行到底,使我們黨永不變質、永不變色。

——2018年6月29日,習近平在第十九屆中央政治局第六次集體學習時的講話

要加大對行賄行為懲治力度。嚴肅查處那些老是拉干部下水、危害一方的行賄人,通報典型案例,以正視聽、以儆效尤。加大對行賄所獲不正當利益的追繳和糾正力度。

——2024年1月8日,習近平在第二十屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話

圍繞發(fā)生的腐敗案例,查找漏洞,吸取教訓

要從源頭上有效防治腐敗,加強對典型案例的剖析,從中找出規(guī)律性的東西,深化腐敗問題多發(fā)領域和環(huán)節(jié)的改革,最大限度減少體制障礙和制度漏洞。要加強對權力運行的制約和監(jiān)督,把權力關進制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。

——2013年1月22日,習近平在第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話

要加強對典型案例的剖析,深化腐敗問題多發(fā)領域和環(huán)節(jié)的改革,最大限度減少體制缺陷和制度漏洞,通過深化改革不斷鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤。

——2013年4月19日,習近平在第十八屆中央政治局第五次集體學習時的講話

要抓住建章立制,立“明規(guī)矩”、破“潛規(guī)則”,圍繞發(fā)生的腐敗案例,查找漏洞,吸取教訓,著重完善黨內政治生活等各方面制度,壓縮消極腐敗現(xiàn)象生存空間和滋生土壤,通過體制機制改革和制度創(chuàng)新促進政治生態(tài)不斷改善。

——2016年1月12日,習近平在第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上的講話


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