長(zhǎng)江是上海的生命之源，為其提供了廣闊的發(fā)展空間和豐富的資源。它見(jiàn)證了上海從一個(gè)小漁村崛起為國(guó)際化大都市的傳奇歷程。在江蘇省委網(wǎng)信辦指導(dǎo)下，揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)/紫牛新聞聯(lián)動(dòng)全國(guó)長(zhǎng)江沿線城市的媒體，推出“美麗新時(shí)代 詩(shī)話新長(zhǎng)江”融媒體行動(dòng)，在新民晚報(bào)、上海江東書(shū)院和上海浦東新區(qū)融媒體藝術(shù)中心藝術(shù)團(tuán)的組織下，藝術(shù)團(tuán)的孩子們利用五一假期的時(shí)間響應(yīng)本次活動(dòng)。本次活動(dòng)的指導(dǎo)老師張瑩接受揚(yáng)子晚報(bào)|紫牛新聞?dòng)浾叩牟稍L。
“這次參與錄制的孩子大概在三年級(jí)到五年級(jí)之間，都是我們藝術(shù)團(tuán)中非常優(yōu)秀的孩子，其中一些孩子還拿過(guò)上海市內(nèi)一些比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，朗誦功底很不錯(cuò)。”張瑩介紹到，上海浦東新區(qū)融媒體藝術(shù)中心藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)在有百余名小朋友參與學(xué)習(xí)，參與視頻錄制的這些孩子基本都有朗誦經(jīng)驗(yàn)，非常熱愛(ài)朗誦，日常學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，能夠高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)，“五一假期正好很多家長(zhǎng)也會(huì)帶著孩子出去旅游，我們覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)，這樣錄制視頻場(chǎng)景也豐富，而且孩子們?cè)诮?、在亭臺(tái)樓閣中拍攝，就像是詩(shī)詞游一樣能沉浸其中。孩子們熱愛(ài)朗誦，家長(zhǎng)們也非常配合地錄制視頻?！闭w來(lái)看，張瑩認(rèn)為孩子們的表現(xiàn)還是四平八穩(wěn)的，雖然家長(zhǎng)們不是專(zhuān)業(yè)的攝影者，在取景、光線、角度等方面并不完美，但這種真實(shí)感也很打動(dòng)人，“重在于生活中感受、理解詩(shī)詞和文化?！?/p>
張瑩也認(rèn)為，“美麗新時(shí)代 詩(shī)話新長(zhǎng)江”在培養(yǎng)孩子們認(rèn)識(shí)、了解長(zhǎng)江文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)中華文化方面是有所助益的，參與組織本次活動(dòng)的上海江東書(shū)院本身也非常重視對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，書(shū)院以“陽(yáng)光燦爛續(xù)傳統(tǒng)，朝氣蓬勃做國(guó)學(xué)”為理念，推動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，長(zhǎng)江詩(shī)詞歌賦也是其中一部分，“一方面，我們錄制要求孩子一定要能背誦下這首詩(shī)，在背誦的過(guò)程中孩子也在學(xué)習(xí)這首詩(shī)。另一方面，孩子到實(shí)地去走一走看一看，還有的孩子是穿著傳統(tǒng)服飾來(lái)錄制的，這能讓他們充分的感受傳統(tǒng)文化的魅力，而且他們誦讀、錄制視頻也是在弘揚(yáng)、展示傳統(tǒng)文化的魅力?！?/p>
揚(yáng)子晚報(bào)|紫牛新聞?dòng)浾呱蛘?/p>
